The Relevance of Prophetic Leadership, Santri Organizational Culture and Basic Leadership Training to the Performance and Organizational Discipline of Al-Umm Aswaja Islamic Boarding School Students

Mohamad Abdi Baha; Indupurnahayu Indupurnahayu; Popy Novita Pasaribu

doi:10.31538/iijse.v8i1.5917

Mohamad Abdi Baha Universitas Ibn Khaldun, Bogor, Indonesia
Indupurnahayu Indupurnahayu Universitas Ibn Khaldun, Bogor, Indonesia
Popy Novita Pasaribu Universitas Ibn Khaldun, Bogor, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.31538/iijse.v8i1.5917

Keywords: Human Resource Management, Prophetic Leadership, Student Organizational Culture, Basic Leadership Training

Abstract

The purpose of this study is to analyze the relevance of prophetic leadership, student organizational culture and basic leadership training as well as its influence on the performance and discipline of the management of student organizations at Al-Umm ASWAJA Islamic Boarding School. The research method used was a quantitative research method with 53 respondents through a questionnaire using a google form and analyzed using SPSS number processing software version 27. The results of the research based on SPSS analysis showed that Prophetic Leadership and Organizational Culture had no significant effect on performance. Prophetic Leadership and Basic Leadership Training have a non-significant effect on Discipline, while Basic Leadership Training has a significant effect on performance and organizational culture has a significant effect on discipline. Simultaneously, prophetic leadership, organizational culture and basic training have a significant influence on the performance and discipline of the management of the student organization at the Al-Umm ASWAJA Islamic Boarding School.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akrim, Tobroni, Samsul Hady, & Latipun. (2019). MENJADI GENERASI PEMIMPIN (Vol. 01).

Anjarsabda Wira Buana, Miftahal., Moh. Subhan ZA, Akmalur Rijal, Mohammad Toha, Sherif Juniar Aryanto. (2023). Strategi Entrepreneur KH Abdullah Mujib Hasan dalam Meningkatkan Value Santri. Akademika, 17(2), 114-125. https://doi.org/10.30736/adk.v17i2.1835

Azwar, B. (2023). Pembentukan Disiplin Santri dengan Pembiasaan dalam Teori Behavioristik di TK Ummatan Wahidah Curup. PAUDIA: Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 12(1), 163–175. https://doi.org/10.26877/paudia.v12i1.13494

Ely, R., Npm, S., Pendidikan, J., Islam, A., Tarbiyah, F., & Keguruan, D. (2023). PERAN Program Latihan Dasar Kepemimpinan (Ldk) Dalam Mengembangkan Emosional Spiritual Quotient Siswa Di Sma Negeri 1 Blambangan Umpu Kabupaten Way Kanan Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarjana S1 Dalam Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Faishol, L. (2020). Kepemimpinan Profetik dalam Pendidikan Islam. Eduprof: Islamic Education Journal, 2(1), 39–53. https://doi.org/10.47453/eduprof.v2i1.30

Hadiwinata, J. S. (2022). Pengaruh Pelatihan Manajemen Diri Terhadap Disiplin Kerja Karyawan Bagian X Rumah Sakit BN. Praxis: Jurnal Sains, Teknologi, Masyarakat Dan Jejaring |, 5(1).

Hariyadi, A., Kunci, K., Karismatik, K., Organisasi, B., & Pesantren, P. (2020). Kepemimpinan Karismatik Kiai Dalam Membangun Budaya Organisasi Pesantren. Equity in Education Journal (EEJ), 2(2), 96–104. https://e-journal.upr.ac.id/index.php/eej

Hidayah, B., & An Nayyiroh, N. (2020). Peningkatan Kinerja Tenaga Pendidik Melalui Kepemimpinan Kyai dan Budaya Organisasi. Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 87–102.

Masruroh, E. L., Toha, M., Prahara, R. S., & Ardiyansyah, A. (2024). Pengaruh Etika Kerja Islam Dan Kepemimpinan Islam Terhadap Kinerja Karyawan:(Bagian Distributor Pt. Mayora). Khazanah: Journal of Islamic Studies, 23-38.

Mustopa, D., & Supardi, A. (2021). Implementasi Kepemimpinan Profetik Di Era New Normal. Jurnal Studi Hukum Islam Dan Pendidikan, 10(1), 1–16. https://www.pikiran-rakyat.com/jawa-barat/pr-011133330/hasil-pilkada-tasikmalaya-digugat-ke-

Muti’ah, & Muliati, I. (2022). Pembinaan Keagamaan Siswa Melalui Kegiatan Lembaga Dasar Kepemimpinan (LDK). An-Nuha: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 379–388. http://annuha.ppj.unp.ac.id

Putri, W., Kholifah, Qristin Violinda, & Ira Setiawati. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Budaya Organisasi, Dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Disiplin Kerja Pada Karyawan Koperasi di Kabupaten Pati. Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen Dan Akuntansi (Jebma), 3(3).

Putrianingsih, S. (2023). Kepemimpinan Profetik Dalam Pendidikan Islam Dalam Qs Al-An’am 165. AL-MAFAZI: JURNALMANAJEMENPENDIDIKAN ISLAM, 01(01), 41–52.

Sadali. (2020). Eksistensi Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Sadali. ATTA’DIB JURNAL, 01(02), 53–70.

Siti Ainun, Sinaga, D., Saragih, H., & Damanik, S. E. (2019). Pengaruh Kepemimpinan, Pelatihan, Dan Budaya Organisasi Terhadap Peningkatan Komitmen Organisasi Pada Perserikatan Muhammadiyah Di Tebing Tinggi. Jurnal Regional Planning, 1(2). https://doi.org/10.36985/jrp.v1i2.584

Sugiyono, E., & Rahajeng, R. (2022). Pengaruh budaya organisasi, gaya kepemimpinan dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai melalui motivasi pegawai sebagai variabel intervening pada dinas ketahanan pangan, kelautan dan pertanian Provinsi DKI Jakarta tahun 2020. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 4(7), 2691–2708. https://journal.ikopin.ac.id/index.php/fairvalue

Tri Juniarti, A., Darra Gusti Putri, M., & Penerbit Pena Persada, S. C. (2021). Faktor-Faktor Dominan Yang Mempengaruhi Kinerja (Vol. 1).

Yusuf, F. A., & Maliki, B. I. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia (E. Tiur, Ed.). Rajagrafindo Persada.

Zamroni, M. A., Toha, M., Zuana, M. M. M., & Isbahi, M. B. (2023). Exploring Zakat Distribution Via Blockchain in Indonesia Perspective of Maslahah Mursalah Wahbah Zuhaili. Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE), 6(3), 3544-3555.